什么是心理上的罗森塔尔效应？

       我们在小学的时候都接触过这样一篇文章，美国的著名心理学家曾经做过这样的一个实验，他把小白鼠随机分成两组a组和b组，并且告诉a组的饲养员，说这一组的老鼠非常聪明，让他好好对待，同时又告诉b组的饲养员说，b组的这些老鼠智力一般，甚至可以说有些愚笨，几个月以后教授对这两组老鼠进行了一个小小的测试，就是穿越迷宫，他发现自己曾经说的话居然变成了真的a组的老鼠，居然比b组的老鼠聪明，他们能够率先走出迷宫找到食物，于是他得到了一个启发，我们课本当中曾经讲到过这个实验就是来到一所普通的中学。

       在班级里随便走了一趟，然后在上面圈出了几个名字，并且告诉他们这几个孩子智商很高，以后绝对会有大有作为，过了一段时间之后，教授又来到这所中学，他发现那几个被选出的学生真的成为了佼佼者，由于这种对于家长的期待产生的积极效应，便叫做罗森塔尔效应，在小学低年级的小孩当中更容易产生，所以在班级里，老师可以应用这样的方法来鼓励那些差生，私底下和他们友好的进行沟通交流，告诉他们你们其实并不差，这样的话我们会把这种罗森塔尔效应传递给孩子，对孩子的成长大有益处，不要一味的否认孩子，只要孩子的本质不差，一切都是可以挽回的。这就是心理学上的罗森塔尔效应的益处。